Domácí úkoly 1.M

 

DCV : 6.5.2012

Český jazyk:

- trénujte s dětmi výslovnost na říkánkách v sešitě na Čj (Cvrček, Srnec a srnka, jazykolam)

- Slabikář – str. 77: celá podle pokynů dole + zkontrolujte, jestli dítě rozumí textu č.12 kontrolními otázkami k obsahu

- strana 79 – text č.13: přečíst, kontrolní otázky k porozumění + nechte s dětmi naklíčit fazole na talířku a pozorujte, co se s nimi bude dít + povídejte si o tom

-strana 80 + 81 – celé podle pokynů dole + vše přečíst nahlas

Psaní:

extra list se slovy a slabikami – písmeno F,f,G,g

Literatura:

přečtětě si s dětmi znovu pohádku Fík ve škole a povídejte se o ní

Dobrovolně: namalujte Fíka a Áju

Prvouka:

1) povídejte si s dětmi o České republice:

-kde leží, hlavní město, vlajka, znak, národní strom, hymna – poslechněte si ji s dětmi http://www.youtube.com/watch?v=vTlvogPLLwc&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=KcjY4ucbomY&feature=related

 

2)přineste si na příště fotky z pěkných výletů

_____________________________________

DCV : 29.4.2012

Český jazyk:

Slabikář : strana 70 + 71 : podle pokynů dole + všechno přečíst

 

+ procvičujte s dětmi výslovnost Ř – viz materiál v sešitě na Čj

 

Slabikář: strana 74 + 75 : podle pokynů dole + číst nahlas

+ Jak se jmenuje tvoje maminka?

Jak vypadá?

Co ráda dělá?

Jak jí doma pomáháš?

Z čeho má maminka radost?

Co by si dal/dala mamince k svátku matek?

 

+ materiál na výslovnost Ch – v sešitě na Čj

 

Psaní:

extra list se slovy a slabikami – písmeno Ř,ř, Ch,ch

 

Literatura:

dobrovolně: přečtěte si s dětmi znovu pohádku Nespokojená zvířátka (v učebnici Se zvířátky do pohádky) + zahrajte si loutkové divadlo s vyrobenými loutkami z vyučování

 

Prvouka:

Já a můj svět – str. 61

- procvičujte s dětmi:

-názvy ročních období

-názvy měsíců

-názvy dnů

-poznávat hodiny – pouze celé hodiny (děti mají v sešitě na prvouku hodiny s ručičkami)

Domácí úkoly z 15.04. 2012

Slabikář

 

Str. 63 – označená cvičení

 

vymýšlej doma zdrobněliny ke slovům, která tě napadnou (pytel – pytlíČek, zelí- zelíČko, atd.)

 

Str. 66 – označená cvičení

Str. 67 – celá

 

  • popiš podle vzoru na str. 65 své oblíbené zvíře (Kde žije? Čím se živí? Co umí?)

Psaní

  • procvičování písmenek Č, č, Ž, ž (v sešitě)

Literatura

 

básnička K čemu by byl kosu nos? - nauč se básničku i s přednesem

 

Prvouka

 

  • nakreslete ke každému ročnímu období obrázek s typickou činností (rozdělte si čtvrtku A4 na čtyři políčka)

str. 57 – celá

 

DCV : 18.3.2012

Slabikář :

- strany 44 + 45 , 50 + 51: podle pokynů dole + všechno přečíst

+ Osmisměrka v sešitě na český jazyk

-zazpívejte si s dětmi písničku Pec nám spadla – viz extra papír

 

Psaní:

- extra list A4 (2x)

 

Literatura:

- přečtěte si s dětmi znovu pohádku O třech malých prasátkách a povídejte si o ní (příprava na divadelní představení 24.3.)

-zazpívejte si s dětmi písničku od Jaromíra Nohavici: Tři čuníci za pomoci Internetu

...http://musictonic.com/music/Jarom%C3%ADr+Nohavica+(T%C5%99i+%C4%8Dun%C3%ADci)#v=YFl7J2wcpx0

 

Prvouka:

-Já a můj svět –

-zopakujte slovní zásobu se stran: 44,45, 46, 47,49 + povídejte si s dětmi o věcech na těchto stranách

-strana 50: podle pokynů dole (červenou úlohu ne)

 

DCV : 11.3.2012

Slabikář :

- strany 34 +35, 40 +41: přečíst + podle pokynů dole doplnit + číst všechny texty

-v sešitě na český jazyk, cvičení na rozdělování slov

Psaní:

- extra list A4 (1x)

Literatura:

- přečtěte si s dětmi znovu pohádku Koblížek na cestách v sešitě na literaturu, střídejte se s dětmi ve čtení, povídejte si o pohádce

Prvouka:

-naučte se s dětmi názvy ročních období a měsíců v nich

-strana 46 podle pokynů dole: povídejte si s dětmi o počasí na jaře

DCV 26.02.2012

Slabikář:

str. 27, 29 – celá stránka podle pokynů dole

str. 30 – nakreslit medvídka

str. 31- čteme sloupec slov, dbejte na správné navazování slabik (plynulost čtení)

v sešitě na ČJ- čtyřsměrka (vyškrtejte slova, která ve čtyřsměrce najdete)

Psaní:

pracovní list na procvičování slabik a krátkých slov

 

Literatura:

básnička Týden malých zahradníků – povídejte si s dětmi, kdo a kdy dělá co během celého týdne, zopakujte si dny v týdnu, jak jdou za sebou

pohádka Jak si pejsek roztrhl kaťata – přečtěte si s dětmi znovu pohádku, vyprávějte si, co se stalo pejskovi, jak se chovala kočička, koho potkali

 

(DOBROVOLNĚ: nakreslete si k pohádce obrázek)

 

Já a můj svět:

str. 45- podle pokynů dole

Povídejte si, jaká znáte domácí zvířata? Proč je jaro důležité roční období, jak se nazývají mláďátka domácích zvířat (prase- sele, kočka- kotě, pes- štěně, atd.)

 

Jaký je rozdíl mezi zimou a jarem?

Co se na jaře děje v přírodě?

 

Nakreslete do sešitu na prvouku obrázek podle těchto otázek 

Domácí úkoly 19.2. 2012

 

  Slabikář:   str. 23- Sovička, A/N   str. 24- celá (podle pokynů dole)   - číst slovíčka ze str. 23   Psaní: předepsaná písmenka a slabiky v sešitě na psaní   Literatura:   básnička Černá vrána (v sešitě na literaturu) - naučte se přednášet   přečtěte si znovu a  převyprávějte si pohádku Fousek z veverčí rodiny (používejte vlastní slova)   (DOBROVOLNĚ: nakreslit obrázek k pohádce)   Prvouka:   str. 40, 43- celé podle pokynů - znovu zopakovat části lidského těla (lidské smysly- oči- zrak, atd.)  

DCV : 22.1.2012

 

-úkolů je více, protože máme dlouhou pauzu

 

  • URČITĚ TO SPOLEČNĚ ZVLÁDNETE 

Slabikář :

- číst texty strana 12 - 21

-strana 13: označené dvě tabulky podle pokynů dole

-strany 14 + 15, 20+21: celé podle pokynů dole: doplňte cvičení a čtěte všechny texty

!!!pozor!!!! básničku na straně 20 se neučte nazpaměť, jen přečtěte

 

Psaní:

-2 extra listy se slovy a slabikami – písmeno J,j, Y,y, N,n

 

Moje první psaní: strana 34+35 – dbejte na správné držení tužky (3 prsty - špetka) + předčítejte dítěti při psaní uvedené básničky

 

Psaní číslic (z druhé strany sešitu Moje první psaní) : str. 7,8,9

 

Literatura:

-přečtětě dětem znovu pohádku: O koťátku, které zapomnělo mňoukat (Petr Denk) v sešitě na literaturu + povídejte si o ní a zopakujte si jména zvířat, jejich mláďat a typické zvuky, která zvířata vydávají + slovesa k tomu (např. kočka a kocour mají koťátka,mňoukají- mňau,mňau)

 

-děti čtou říkanku Měla babka – zde prosím dbát na správnou výslovnost měkkých slabik: dě, ně atd.

 

-přečtěte dětem pohádku O poslušných kůzlátkách a povídejte si o ní + děti namalují k pohádce obrázek do sešitu na Literaturu

 

Prvouka:

Já a můj svět – strana 33 :cvičení podle pokynů dole, zazpívejte si písničky Běží liška k Táboru a Kočka leze dírou ( obrázek je dobrovolný)

 

-zopakujte si s dětmi popis částí těla, ukazovat na ně

 

-nechte děti popsat vzhled jiných osob (ústně)

 

Já a můj svět – strana 40 : podle pokynů dole, namalujte prosím s dětmi ty dva skřítky Čistotu a Špindíru + popovídejte si s nimi o zásadách dodržování čistoty a hygieny

DCV : 8.1.2012

Slabikář : číst texty na straně 4 – 9 -strany 10 + 11 celé podle pokynů dole: doplňte cvičení a čtěte všechny texty, básničku na straně 10 jen číst, neučit se nazpaměť

Psaní: -předepsané řádky v sešitě na český jazyk -extra list se slovy a slabikami

Moje první psaní: strana 26,27 – dbejte na správné držení tužky (3 prsty - špetka) + předčítejte dítěti při psaní uvedené básničky

Psaní číslic (z druhé strany sešitu Moje první psaní) : str. 6

Literatura: -přečtětě dětem znovu básničku Eskymácká abeceda (Jiří Žáček) -naučit se nazpaměť českou abecedu a ke každému písmenu 2 slova začinající na tu určitou hlásku (pokud to jde) – viz extra papír v sešitě na literaturu

Prvouka -zazpívejte si s dětmi písničku Bude zima, bude mráz (v sešitě na prvouku) -Já a můj svět – str.37 – podle pokynů dole

Titulní stránka